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1979年,公社为了照顾王乐义带病为村里操劳,给他大女儿月荣一个招工指标。然而,王乐义却将指标让给了村里最穷的一户人家。让所有人都没有想到的是,就在那天下午,王乐义的女儿闻讯后自杀了。王乐义痛彻心扉。他说:“女儿是穷怕了,为了女儿,也要让乡亲们过上好日子。”

暑假之际,中小学生补课的现象满布全国各地,全国各地中小学都在忙着补课。尽管国家明文规定不能补课,仍然有很多地方学校教育存在补课现象,为了知名度,为了升学率,为了打响自己学校的名声。

考生可利用这段时间梳理期中、期末考试,尤其是“一模”、“二模”两次模拟考试中出现的错题。考生要认真分析原因。是自己的复习不到位,还是考试不够专心?是题目太难,还是考场上心理紧张?只有找到问题所在,才能对症下药。接下来,考生还要明确正确答案,并反复记忆、练习,保证做过的题目在考试中再次出现时不再丢分。

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对我们这些留学生来说,跟家人一起过年,是一个非常奢侈的心愿。春节期间,大家的课业仍要继续,没有办法回国和亲人团聚。说实话,我们真的非常羡慕可以在家过年的人们!春晚有一个例行节目,主持人以飞快的语速高声朗诵:“中国驻××大使馆给祖国人民拜年!”“恭祝祖国繁荣昌盛!”出国前觉得这个桥段有点傻,来英国后过年每次一看这个镜头,就会一阵激动,好像自己就是其中之一,双手抱拳,正给祖国人民拜年。

幼儿园作为学前教育的主要场所实在不容忽视和轻视,可惜我们的许多政策总是要慢几拍。(朱永杰)

资金支持,让他们能创业。建立“返乡大学生创业引导基金”,支持他们发展创业项目。协调金融机构探索建立返乡大学生创业信用等级制度,对诚信度高、项目前景好的返乡大学生予以优先贷款扶持,并在贷款手续和利率上实行政策倾斜,贷款额度上限提高了5万元,着力解决他们创业过程中的资金瓶颈制约问题。目前,共为21名返乡创业人员提供创业贷款91万元。

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市中区人民检察院受理后认为,贾涛、林娜等4人系本村出生,且现户口仍在本村。他们入校读书时其户籍的迁出并不表明脱离了农村集体经济组织,而是基于一种学籍管理规定的行为。大学生在校读书期间不是就业,其生活费或学费主要依靠家中父母或其他家庭成员的供给,在其未就业之前就否认其村民资格,违背了法律的规定。因此,4名申诉人仍属于集体经济组织成员,应享受与其他村民同等的待遇。

  本报讯(记者 蒋夫尔)3月23日,本报五版《读书周刊》刊发了记者采写的《“病假条”换来的课外阅读》一文,在教育界,特别是中小学教师中引起了广泛关注。连日来,记者不断接到热心读者的电话以及电子邮件,在就中小学生阅读现状进行探讨的同时,教师们还发出呼吁,希望学校和教师行动起来,不要让中小学生的阅读成为沉重的话题。  新疆乌鲁木齐一位名叫王群丽的教师说,读了《“病假条”换来的课外阅读》一文后,她陷入深深的反思:那么多人类优秀的文化作品,我们无暇顾及,每天置身于题海之中,这对孩子成长有什么好处?王老师有一个女儿,正在上初三,她说看着孩子的求知欲和学习兴趣一天天减少,却没有很好的解决办法。她希望,学校和教师,特别是中小学,应该关注学生的阅读,少布置一些作业,多让孩子读些书,这样对孩子的成长才会有好处。  《“病假条”换来的课外阅读》一文见报当天,即被热心读者推荐到“天涯社区”网站,当日浏览人数超过了1000人次,受到网友的热切关注。  一位教师在评论中说,看了这篇文章,心里颇不平静。他说,在提倡素质教育的今天,新课改给教育注入了新的活力。各门课程也都相应地制定了新的标准,就语文来说,新课标规定九年课外阅读总量为400万字以上,但我们在具体实施过程中又是怎样执行的呢?这位教师还说,教师是实施素质教育的主力军,必须要自觉抵制高升学率带来的名利诱惑,多从教学方法上下功夫,不给学生加压,加额外的学业负担。一本本重复而又重复的练习题,一张张翻新而又翻新的模拟试卷,源源不断地接踵而来,以致学生没有时间去阅读,没有时间去思考,学校的图书室对于孩子永远都是关闭着的。这位教师呼吁,“给孩子一点自由的时间吧,给孩子一些用来读书的时间吧!不要再让‘病假条’的故事重演!”  一些教师表示,希望有关部门重视青少年阅读现状,采取有效措施,将学生不必要的课业负担减下来,让他们有时间读自己喜欢的、想读的书。还有一些教师认为,中小学生的阅读量已经有了国家规定的标准,然而,不少学校在具体实施过程中却没有达到这个标准,希望有关部门关注这一情况,就此进行专项检查,搞清问题,积极寻求解决的办法,制定相应的措施,确保语文课程标准规定的阅读量不打折扣,不缩水,让青少年有充足的时间读书、思考。  《中国教育报》2006年4月24日第1版

语种群内部学科的快速发展会产生强大的人才吸纳能力,一些优势学科进入语种群后,其研究领域在与弱势学科结合的过程中快速延伸。另一方面,语种的集聚使得一些社会需求比较少的非通用语种也找到了发展的空间。比如一些应用面非常窄的语种,如单纯进行语言教学,培养出来的学生很难找到工作。如果与大语种相结合,与区域经济社会发展的需要结合,就可以培养出复合型、复语型人才,对于解决非通用语种毕业生就业问题会起到积极的作用。

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周五的夜晚,热闹的东京池袋到处都是廉价酒吧和卡拉OK厅,上班族直奔常光顾的酒吧,这时有3个人离开人群,进入一幢旧建筑。他们对外面的汽笛声、醉酒声充耳不闻,挤在一间小屋里,翻开中文课本。在随后的50分钟里,这3名来自一家小型贸易公司的职员练习用汉语讲述食物和业余爱好。39岁的矢野说,这是他们头一次学汉语,“我们一致认为这是一项有用的技能。”

一段时期以来,中国一些地方的人口和计划生育部门似乎仅将工作重心放在“只生一个好”和杜绝“超生”上,而忽略了对上述现象的引导和调控。

获得贷款的创业青年3~4人联合创办一家药店,每家药店安置5~6名青年就业。本次活动计划用一年,在全省范围内创办100家青年创业药店,实现“百店千人”的创业就业目标。

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  “畸恋”的结果。探索问题纾解之道的努力也做了不少,奈何在高校行政化的镣铐之下,注定舞步滑稽。近日有消息说,吉林大学制定了新的“学术委员会章程”,规定学校领导和职能部门负责人不担任各级学术委员会委员职务,实现了行政管理与学术决策的相对分离。对于这一举措,大多数民众持肯定态度。(7月18日《新京报》)

责编 左云霞

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