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学生德育工作是渭南师范学院的特色和优势,学院坚持层层落实学生教育管理的目标责任,把思想政治教育与心理健康教育紧密结合,把正面引导和严格管理紧密结合,以评选先进个人和先进集体为引导,在学生中大力树立先进典型。

北京市西中街小学与北新桥小学在西中街小学操场上联合召开了开学典礼。西中街小学与北新桥小学刚刚结为手拉手联盟学校,是东城教委实施学区化管理机制下的“一长两校”管理的新模式。

比例最低的为商城县食品药品监督管理局1个食品类专业科员职位,两人报考,无人通过资格审查;省国土资源厅1个审计专业副主任科员职位,5人报考,无人通过资格审查;省国防科工委1个行政法专业副主任科员职位,8人报考,无人通过资格审查。

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对记者提起前几日的一次讲座活动,广西大学农学院顾业连同学脸上立刻神采飞扬,“太有意思了,这样的活动越多越好!”

女烟民不再遮遮掩掩  涂过蔻丹的细长手指轻轻夹住香烟,一吞一吐之间烟雾环绕。在记者的采访中,女大学生烟民们也不再羞羞答答,她们告诉记者,在学校里,女生吸烟早已不是什么稀奇事。而随机的问卷调查也证实了这一说法:曾完整吸过一支香烟的女生人数已占受访女大学生人数的17.2。

实行入党积极分子推荐制,要求学生党支部在确定入党积极分子时,必须要进行民主推荐。明确入党积极分子的推荐工作,在学院党组织的指导下,由学院团组织负责组织实施,充分发挥共青团组织的“推优”作用。在民主推荐时,以团支部所在的学生班级为单位采取无记名投票的方式进行推荐。在进行班级民主推荐的基础上,经班级团支部、学院团委对被推荐对象逐层审核后,向所在学生党支部推荐,最后经学生党支部在充分听取辅导员、班主任以及其他党内外群众意见的基础上,召开支委或支委扩大会议,讨论确定学生入党积极分子名单。对于民主推荐赞成票没有达到规定比例的,就不能将其确定为入党积极分子。

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1995年10月2日天津大学庆祝建校100周年。江泽民、李鹏、乔石、李瑞环、荣毅仁等题词祝贺。李瑞环、李岚清、吴阶平、孙孚凌等出席庆祝大会,李岚清在会上讲话。

  本报讯(记者 沈祖芸)利用暑假,上海工程技术大学的7500名大学生分赴3000多家企业进行为期7周的“工作学期”。学校5名热能工程专业的大一学生,在日立家用电器有限公司“工作”4周后,直接进入产品流水线参与每一道工序。大三的学长成了他们的工作伙伴,企业工程师成了他们的技术教练,任课教师成了他们的生活指导。  这7500名大学生中,既有大一的新生,也有大三学生,占在校生总数一半。学校学生处处长王明复告诉记者,在本科4年中,参加过3个“工作学期”的学生通过考核后,将获得6个学分和由用人单位与学校共同签发的“产学合作教育实践证书”。这些学生在寻找就业岗位时就具备优于他人的“工作经历”。  早在1985年,上海工程技术大学就尝试采用“一年三学期,工学交替”的办学模式,在全国率先试点产学合作教育。整整20年里,参加“工作学期”的大学生从开始时的不足百人壮大到如今的7500名,签约成为合作教育基地的企业达300多家。  在合作教育过程中,学校并非简单、机械地专业对口,而是针对不同年级的不同教学内容,分别设定了3个“工作学期”阶梯式的要求:大一不要求专业对口,只要求学生学会以“职业人”的身份融入社会;大二要求学生从事的岗位实现宽口径专业对口;大三鼓励学生选择与所学专业对口的相关工作。有的学生在“感悟篇”中写道:“在企业中做百件事,遇到实际问题后,再到学校寻求理论支撑,这样的过程让听课和做事都十分带劲!”  “这种模式放眼长远,重在深层次解决就业问题。”王明复形象地说,“以往我们只关注如何把学生‘嫁’出去,至于两者是否合适考虑较少。事实上,合作教育犹如‘相识、相知’的过程,企业与学生之间需要相互认同。”在他看来,经历过3个“工作学期”后,大学生对企业有了较为深入的认识,这对他们理性选择就业单位很有好处;同时对企业来说,选用有这种工作经历的学生可以大大缩短适应性培训时间。由此,该校毕业生就业率近年来始终保持在98以上,有些专业甚至出现了连年供不应求的现象。  这种模式还打破常规,促使学校构建起科学规范、有序高效的管理运作体系。为了更有效地推进合作教育,各学院从教学和学生工作两条线上“布下”了覆盖整个学校的协调员网。学校明确由教务处负责将合作教育列入培养计划,并按计划严格实施;学生处组织合作教育学生认真实施合作计划;校合作教育指导中心在技术层面上加以指导、服务和对各学院工作进行评估。  “创新人才不可能从封闭的校园中培养出来,人才培养离不开社会大环境,只有在社会实践中得到充分锻炼的人,才能获得才干,锻炼毅力,培养品格,增强社会责任感和使命感。”校长汪泓说。  编后:眼下,在高校毕业生就业市场,一对矛盾正越来越明显:一方面每年有几百万毕业生涌向市场,为就业伤透脑筋;另一方面市场真正需要的人才却得不到满足。上海工程技术大学的做法给我们这样的思考:要从根本上解决大学生就业问题,必须立足长远,将知识、能力、意识和实践贯穿于大学四年始终。换言之,就是要摒弃短期行为和功利心态,树立着眼学生终身发展的长线就业观。  《中国教育报》2006年8月11日第1版

如果这项研究成果得到进一步证实,科学家相信,可以从解决幼儿睡眠问题着手,应对全球肥胖问题。(新华社电)

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何晓燕终于动心了。在国内,孩子辛苦十几年不说,从幼儿园开始,入园费、课外班费,上小学时的择校费,都是一大笔钱,而在欧美的福利国家,只要是上公办学校,这些几乎都是免费的。

第四是高职学生择业预期弹性较大。这位负责人说,高等职业教育的总体目标定位是清晰的,关于这一点,高职毕业生心中是清楚的。在求职择业的过程中,高职学生既可以从事文化基础和技术能力要求相对较高的工作,也可以接受很多一般性的、基础性的岗位工作,既可以在初次就业时积极寻求比较稳定的工作岗位,也不拒绝先从灵活就业起步,逐渐积累工作经验,徐图新的发展机会。高职毕业生当然很在意收入问题,但是他们中很多人也可以不太要求起薪的水平。这个“择业预期弹性较大”,也为高职毕业生赢得了很多就业的空间。

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责编 左汶骏

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